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如題。因為本人算是在學習上十分鑽牛角尖的人，所以對於老師在課堂上說，用「五柳

先生」來自況「自己」，說是這樣比較不有自誇意涵~但是咧~為什麼我們又可以確定

「五柳先生」=「陶淵明」呢?說不定，陶淵明先生有一個朋友，家旁也種了柳樹。又

說不定「梁朝的蕭統在《陶淵明傳》中說︰『淵明少有高趣……嘗著《五 柳 先生傳》

及以自況，時人謂之實錄。』」其實他是在說另外一個同名同姓氏的人咧~?然後剛好

他也有著陶淵明先生那樣的志氣，所以被誤會了呢?我甚至還覺得，可能真正的陶淵明

先生不是這樣的人，他只是詩文好，然後去歌詠另外一位家旁有「柳樹」的「陶淵明」!?

也許各位大大覺得我的理由有點太誇張，可是，這世界上不是無奇不有嗎?所以還是有

可能那麼湊巧發生在「陶淵明」先生身上。

我甚至還想了一個真的可能發生的事：「說故事。」有聽過神明之類嗎?那些不都是先

人傳到後人，後人再講(也有可能用寫的方式)給子孫。然後，那些「關羽」、「劉

備」、「岳飛」、......等等的人，也可能只是故事剛好一傳十，十傳百，靠著千分

之零點零零零......幾的機率，到後來我們手上的古蹟(也就是所謂『三人成虎』)。

還是說，考古學家都是挖到甚麼，就是甚麼的心態去挖的呢(抱歉喔~~~可是真的不

是罵人<<<因為我對這一行業的無知度造成名譽損傷，還請原諒(>_<川))

對於上段的解釋，我舉例說明一下：像例如在這邊挖到一個碗，就確定它是古人曾

經的居住地。我就會覺得，那就像狗狗路邊小便時，留氣味警告其它狗狗，這裡是

它的領地一樣。以以前的人類來看，如果不會文字的話，說不定會用一些器具來作

為警惕或告示之類的意思，就像人比手畫腳那樣.....

所以其實我對歷史，是存著不太相信的心理......

所以，我在這邊瞌上頭，請各位幫我解答。

(因為問題很複雜，本來也很想給100點的說......但是贈點最多20，所以還請各位原

諒一下~~~請高手解答)

也謝謝你們願意看完這篇問題~~~

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