旺報【鄭州大學王心竹╱新竹報導】
隨著兩岸政策的逐漸放寬，大陸赴台留學的人數越來越多。對於台生而言，陸生帶來的衝擊不言而喻，很多時候，陸生們操著標準的普通話，或提問或辯論地占據了課堂舞台。台灣學生吳培甄說，「中國學生來台當然有好有壞，但讓我最在乎的是，有更多的人要和我們競爭。」
自信不足容易受挫
大陸學生讀書努力、思考問題較深入、對未來規畫清晰似乎是這個群體共同的特點。從2011年台灣正式開放陸生來台修習學位，到近期台灣擴大對大陸高校學歷承認範圍，越來越多的大陸學生湧入台灣各大學、研究所的教室。
提起陸生，老師大多讚譽有加。靜宜大學中文系老師鄭懿瀛對陸生的評語是：「聰明、有獨立思考能力並勇於表達、上課很規矩」。鄭老師的課堂上第一次出現大陸交換生是在2008年，一位來自廣東外語外貿大學的學生。鄭懿瀛清晰地記得，那位大陸學生認真聽課的神情，好像機會難得，眼神專注而好奇。那一學期末，那位陸生寫一篇有關228事件和紀念碑的專題，給鄭懿瀛留下了極好的印象。
對於兩岸學生的比較，鄭懿瀛坦言道：「單以中文系來說，陸生的理解力似乎比較強，對於學業也更加在意；台生對課業方面自我要求相對差些，有些同學甚至到大四了還不知道前途何在。」
不過，鄭懿瀛也認為，「太過積極的陸生可能會讓原本自信心不足的台生，進一步受到挫折，甚至覺得前程更加稀微了。」
「陸生來台是件好事，可以帶來很多觀點的碰撞，也可以讓課堂活絡起來。但有時過於活躍，會讓台灣學生感覺有些奇怪。」台灣學生吳培甄說。在一次學校組織的演講上，和演講者對答、提問的全都是陸生，吳培甄當下心裡有些落寞。
未來戰場不止在台
除了課堂上的亮眼表現，大量陸生也帶來了分流住宿資源、教學資源等現實問題。部分學校因為交換生人數多，專門為交換生開設「交流班」。
台灣的部分高校住宿資源有限，除大一學生、外籍生、大陸交換生有保障床位外，剩餘床位需以抽籤方式分配給其餘台灣學生。大陸交換生及外籍生數量增加，勢必導致剩餘床位減少，有一些台灣學生要以學校住宿費用的兩倍到校外租房。
事實上令吳培甄更憂心的問題是，「若今後繼續開放大陸學生可以留台工作，那要怎麼辦？」困擾於此問題的台灣學生不止吳培甄一個。
對於此，鄭懿瀛認為，未來的戰場不止在台灣，的確要產生危機意識。大陸學生雖學習努力、思考問題深入，思維卻相對固化，沒有台灣學生的心靈開放、富有創造性。
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